“歷來存亡都看淡，專和老天對著干。我命由我不由天，小爺成魔不羽化。”
曾顫動一時的“魔童”哪吒卷土重來，本年春節檔中，《哪吒2：魔童鬧海》已榮登中國影史第一。
與《哪吒1：魔童降世》一樣，《哪吒2：魔童鬧海》也根據古典神魔小說《封神演義》的部門章節，停止了再創作，試圖與古代人的審美興趣相接，以開釋傳統文明的活氣。這一戰略被較多不雅眾認同，在豆瓣上，有網友稱：“都雅到超越預期，打破了對‘哪吒鬧海’神話傳說的既定想象，為故事塑造了合適時期的全新內核。”
也有不雅眾提出批駁，以為修正標準太年夜，致外部邏輯難自洽，部門風趣的風格不高，成了披著傳統外套的東方玄幻片，有網友甚至責備它“損壞了傳統文明”。
有一千個不雅眾，就有一千個哈姆雷特。對立異應有包涵心，不用過火其詞。《封神演義》原著中，哪吒曾弒父，因敗在燃燈道人的三十三天黃金浮圖下，自願收手，年夜年夜衝破了儒家的底線。如後人上綱上線、痛加刪改，古人也就無法看到這些出色內在的事務，又該怎么維護傳統文明？
沒有原封不動的傳統，傳統也應與時俱進。何況，哪吒的傳統就是善變——從初期的邊幅丑惡、動輒發怒，到后來的頑皮孩童，有落差。《哪吒2：魔童鬧海》對哪吒的從頭描繪合適傳統，責備它“損壞傳統文明”，闡明對哪吒抽像變遷史缺少清楚。本文試予梳理。
哪吒的性格原來就欠好
據學者任婧在《從無名氏到年夜好漢》中鉤沉，哪吒之父是吠室羅伐那，最早呈現在古印度文獻《阿闥婆吠陀》中，無神格，或是進侵的雅利安人對本地土著的稱號。跟著二者文明融會，吠室羅伐那被雅利安化。
公元前6世紀初，古印度諸部落紛紜釀成國度，各造“經籍”以自立，多提到吠室羅伐那，但編出故事不盡同，他成了南方之神、財神、月亮神，有了兒子那羅俱波羅（即哪吒）。
吠室羅伐那邊幅奇丑，“他有三條腿，身軀宏大，頭部細弱，下巴廣大，八顆獠牙，胡須是綠色的，耳朵像長矛一樣，面色發紅。他的胳膊一短一長，皮膚是白色/黃色的，看起來很嚇人”。
釋教鼓起后，將吠室羅伐那和哪吒支出，吠室羅伐那成南方多聞天王（即毗沙門），哪吒則是“藥叉年夜將”“鬼神王”，追隨父親護持佛法，日常平凡幫托塔，每月“二十一日，是哪吒與父王交塔日”。
爹丟臉，兒子也冷磣。唐不空譯《毗沙門儀軌》中，哪吒“手捧戟，惡眼向四方”，直到元雜劇《盆兒鬼》中，仍稱“也恰便似個追人魂黑臉哪吒”。哪吒的性格欠好，講座場地佛經中常提到“惱怒哪吒”。
學者楊斌《全球史的九炷噴鼻》指出，哪吒帶有古埃及原因：埃及有兩個蓮花種類（實在是睡蓮），即白蓮與藍蓮，藍蓮夜晚閉合進水，晨出水怒放；白蓮夜晚開放。古埃及人因此信任蓮花可令人回生，法老的木乃伊邊多置蓮花。
古埃及瑜伽教室人最早繪出蓮花兒童的圖形，傳向中東、古印度，繼而進進中國，所以哪吒逝世后回生，并用蓮花、荷葉與藕構成新身材。
哪吒的職位節節高
汗青上哪吒有三副樣子容貌：
一是敦煌莫高窟唐人繪《毗沙門天王赴那吒會圖》中的哪吒，年夜頭、牛眼、朝天鼻，肌肉發財，吠室羅伐那的負面基因肉眼可見。據學者寧稼雨、楊沫南在《哪吒鬧海故事流變及其文明意蘊》中鉤沉，1986年在遼寧省向陽市出土遼代舍利石函，上刻哪吒屠龍，“哪吒方臉、凸目、挺鼻、環口，頭戴火焰冠，身披甲衣，雙腿盤坐祥云之上，左手托浮圖，右手呈批示之勢”，還是“典範的釋教護法神抽像”。
二是唐末鄭綮著《開天傳信錄》中，哪吒成少年好漢，寧稼雨等稱，美國沙可樂美術館躲元代玉質浮雕飾環一枚，刻哪吒與龍在海中相斗，哪吒赤裸下身，身纏混天綾，手拿乾坤圈，與后世小說中的哪吒一樣。
三是明朝書商余象斗編《南游記》，“哪吒出陣怎生裝扮？但見頭戴紅花金紫圈，身披八寶繡盔甲，腳穿綠線皂皮靴，左戴花花繡球，右插九節銅鞭，手用蛇矛，身騎紅鬃白馬，大聲喝罵”。
三個抽像持久并存。道教一向想收編哪吒，特殊是明中葉起，道教影響力降落，靠擴大仙人系統吸引大眾，加年夜了收編力度。
據學者羅俊在《符號學視野下中國現代哪吒抽像的流變》中鉤沉：元明之際《道法會元》最早將哪吒列為靈官（道教最信奉的護法尊神，有五百靈官之說），稱“靈官性急，威勝哪吒，三頭九目，變更通靈”，位列馬勝、陳年夜年、朱僧奇三靈官元帥之下；明代徐道編《歷代仙人通鑒》時，哪吒已與托塔李天王并列；明后期，哪吒升任中壇元帥，有了專經，即《中壇元帥真經》。
終于被改本錢土娃
道教為何器重哪吒？學者羅俊指出：“道教神祇中的仙人年夜多為成年男人或男子，孩童樣貌實屬罕有。”“哪吒神孩童的樣貌為道教神祇中奇特的存在。”
哪吒的師父本是如來佛祖，曾幫哪吒回生，被改成太乙真人；哪吒底本武器是塔、戟、金剛杖等，改成混天綾、乾坤圈、火尖槍、風火輪、金個人空間磚、陰陽劍等寶貝；哪吒本是屠龍，宋初法賢譯《佛說最上機密那拏天經》中稱“以難陀、烏波難陀二龍而為絡腋（僧服，普通是從左肩頭到右腋下斜披一塊布），得叉迦龍認為腰絳”，改成打逝世龍王三太子，抽筋給父親李靖束甲；底本是哪吒拜佛不拜父，佛將佛塔交給哪吒之父，讓哪吒見塔即拜，改成哪吒欲弒父，燃燈道人用佛塔打敗了他……
修改中碰到的最年夜費事是：傳統中國文明重孝，子必需無前提遵從父。宋代蘇轍寫詩“南方天王有狂子”，稱哪吒是“狂子”。為繞開窘境，《封神演義》一邊采用“割肉還母，剔骨還父”的舊傳說，一邊參加新情節：哪吒逝世后，托母親建廟回生肉身，父親李靖卻將其摧毀，回生掉敗，哪吒一怒之下，決議弒父。
據寧稼雨、楊沫南鉤沉，《封神演義》參加哥哥木吒勸止的情節，木吒稱哪吒年夜逆不道，哪吒一金磚打垮他，又被文殊廣法天尊暴揍，偽裝與父親息爭。可出了洞，持續追殺李靖，終被燃燈道人禮服。文殊廣法天尊、燃燈道人也是從釋教中悔改來的，原型是文殊菩薩、燃燈菩薩。
層層展墊，將哪吒殘暴（無故屠龍）、不孝等準繩性題目，輕描淡寫成小孩心性，完成了外鄉化。
李靖成神更古怪
《封神演義》已讓步，可按那時價值尺度，哪吒仍有硬傷。
清代京劇《陳塘關》另辟門路，據學者寧稼雨、楊沫南鉤沉，龍王與李靖在天庭對立時，越說越氣，“抽冷子就是一羊頭，李靖趕緊往旁邊一閃，敖光使的力猛，往前一撞沒有沖著，體態無主，只聽‘咕咚’栽倒在地，就勢兒躺在地下裝起逝世兒來了”。龍王是受益者，沒需要裝逝世，這段分歧理的劇情義在逗笑不雅眾，轉移追蹤關心點。
李靖成神更無厘頭。李靖是真正的的汗青人物，哥哥名李端，字藥王，他的字是藥師（藥師琉璃光佛的簡稱），可見李父崇佛，李靖卻成道教神祇。
據學者沈文凡等鉤沉，李靖成神始于天寶四年（745年），安祿山稱，伐契丹至北平郡（治地點今河北秦皇島市），夢見名將李靖、李勣“求食”，唐玄宗特許立廟，上祭時，梁上竟生出靈芝。
唐代李復言在《續玄怪錄》中，記李靖替龍行雨。現代遇水災、蝗災、瘟疫等，天子必責處所官求雨、禳災不忠誠，予以處分。故處所官見神就拜，蒙上就當成靈驗。河南滑縣有李靖廟，旁有水井，“疾而飲之者，立享其安”，傳說南宋嘉定二年（1209年）年夜疫，“平易近走廟懇禱，病者盡少”。
《承平廣記》記，李靖故居后被李林甫占用，卜者說，李林甫將享19年貧賤。進住后，李林甫一路高升，有人獻一匹高頭好馬，可年夜門略矮，無法經由過程，便命令將其拆失落，屋瓦中竟竄出上千條蛇。不久，李林甫家產被籍沒，公然只住了19年（此處有誤，李林甫往世后才遭籍沒）。
這些靈驗傳說疊加起來，李靖成了神。
小說和實際對不上
《封神演義》中經不起斟酌的細節太多，現代讀者深知：小說就是小說，風趣最主要。明天很多讀者反而不竭詰問主題是什么。小樹屋
有名學者胡文輝在《〈封神演義〉的闡教和截教考》中提出：《封神演義》是一部“謗書”，闡教進犯截教，實為全真道進犯正一道。明代正一道得皇家器重，全真道受壓抑，全真道“較為文雅，較合士年夜夫的口胃”，正一道著重符篆，道術較陋俗，屬形而下一類，被全真道進犯為“左道之術”“幻術”。
胡文輝的證據是：全真道受釋教影響年夜，小說中闡教神仙多緣佛進道，如李靖、金吒、木吒、哪吒、文殊廣法天尊、普賢真人、燃燈道人、懼留孫、慈航道人等，原型都來自釋教。小說中截教神仙多三眼，如聞仲、呂岳、溫良、馬善、羅宣等（在《封神演義》中，闡教的楊戩并非三眼），三眼源自“巴蜀氐羌鬼族”崇奉，張道陵創“五斗米道”（正一道的前身）時接收了本地文明。
胡文輝還以為，在《封神演義》中，闡教神仙多居山岳（全真教創于終南山），截教神仙多居海島，據陳寅恪師長教師研討，天師道（正一道的前身）初期在濱海地域傳佈。闡教規則威嚴，如重戒律的全真道，截教不受拘束渙散，似正一道。
學者李建武提出分歧看法：“將道教劃分為全真道和正一道，那只是那時朝廷為便于治理的一種簡潔式劃法，并不合教學適那時道教的現實情形。現實上元明道教家數林立，教義和道規紛紛復雜，決不只要兩個道派。”換言之，闡教與截教都是全真與正一混融的道教，小說與實際對不上。
南極仙翁本是一顆星
有不雅眾糾結于《哪吒2：魔童鬧海》的神譜與《封神演義》分歧，實在，《封神演義》的神譜本就是瞎編的。最高神鴻鈞道人、通天教主不見于典籍，365位正神亦順手擺列。闡教、截教何意，至今學界無共鳴。
學者朱越利指出，《封神演義》中的仙人最基礎不像仙人，他們“爭勇斗狠”“喜怒形于色”，“甚至有嚴重的品格缺點和性情弱點”，介入商周戰鬥，只為名利，鴻鈞道人都譏笑他們是“兒男子”。
在《哪吒2：魔童鬧海》中，爭議最年夜的是無量仙翁，形似南極仙翁（即壽星），似“給傳統崇奉潑臟水”。這就疏忽了，《哪吒2：魔童鬧海》采取的是“鏡像式改寫”，將申公豹、敖丙等負面腳色改寫成正面人物，給哪吒等參加負面原因，比擬于“新瓶裝舊酒”，正反交換拓展了視角，帶來全新體驗。應激勵創作中的勇敢測驗考試。
何況，南極仙翁的抽像也是層積而成，據學者劉宗迪、郭佳鉤沉，他最早只是一顆亮星，但高度低，華夏丟臉到，只在春分、秋分前后見于正南邊。仲秋后此星呈現，正遇上秋嘗慶典，人們向群神和祖先獻上新獲果實，祈求長命，故稱其壽星。重陽節即從上古秋嘗風俗而來。
從宋代起，人們開端畫壽星圖互贈，雖將其人格化，卻故事單一，壽星的抽像并不活潑。《哪吒2：魔童鬧海》則標新立異，一句“天元鼎碎了，我怎么向師父交接”，道盡進魅之深，又不乏呆萌。
延續傳統靠再創作，而非重復。為原汁原味，封鎖立異空間，反而會抹殺傳統。不再變更的是逝世哪吒，不竭變更的才是真哪吒。